En skoluppgift som jag gjorde under copywritingkursen på Berghs School of Communication som jag gick 2004. Här är den första uppgiften.
Uppgift:
Anticimex har tagit fram ett nytt bekämpningsmedel mot hästmyror. Ge produkten ett namn och lansera den med en helsidesannons.
Lösning:
DAGEN D? MYRORNA KOM
?Dagen då myrorna kom låg jag och löste korsord i hammocken, när jag plötsligt hörde ett fasansfullt ilvrål inifrån grannens kök. ?De är här nu, myrorna. Vi är attackerade!?, hörde jag grannfrun skrika i panik.
Det visade sig att hästmyror hade fått fotfäste i konstruktionsvirket bakom Antonssons nya spis och i villaområdet spreds även ryktet att Nilssons lite längre upp på gatan hade sett myror på altanen.
Jag visste direkt vad jag var tvungen att göra. Jag ringde den första mäklaren i telefonkatalogen, gick med på ett skambud och på torsdagen var huset sålt.
Nu bor jag, Britta och våra två tonårsdöttrar i en hyrd husbåt. Det funkar ? men jag saknar min hammock.??
OLLE 37, ESKILSTUNA
- DET FINNS ETT ENKLARE S?TT
ANTIANT från Anticimex
Feedback från lärare:
Jag fångas direkt av din text. Vi människor gillar dramatik. Du har utan att tappa fokus för vad det handlar om skapat dramatik och inte bara det ? säkerligen också eftertanke hos mottagaren. Utöver det har du fått till en helt obetalbar sista-mening! Som lärare blir jag både glad och imponerad! Roligt att du vågade dig på en okonventionell lösning vad gäller texten. Det enda du skulle kunna slipa på är i så fall rubriken eller förstameningen så att du snabbare berättar för mottagaren what?s in it for me? BRAVO rakt igenom! Bra namn!